Дню снятия блокады Ленинграда посвящается….
(Звучит вой сирены, треск зениток, рокот
моторов. Наступает тишина. В тишине - стук метронома…)
«
...Я говорю с тобой под свист снарядов,
угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
страна моя, печальная страна...
22 июня 1941 года
фашисты без объявления войны перешли границу Советского Союза. Перед вами карта
современной России. В 1941 году наша страна называлась СССР и занимала большую
территорию.
Фашистское
командование разработало план захвата Советской территории под названием
«Барбаросса». За 3-4 месяца они хотели захватить всю европейскую часть СССР до
Уральских гор. Уничтожить значительную часть населения, в первую очередь
русских, украинцев, белорусов, цыган и евреев.
Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград ее душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда. Поэтому один из основных ударов они направили на наш город с целью стереть его с лица земли. (слайд 4)
Ученик
Опять война
Опять блокада?
А может нам о них забыть?
Я слышу иногда: «Не надо,
Не надо раны бередить…»
И может показаться: правы
И убедительны слова
Но даже если это правда
Такая правда – не права!
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той зимы
Нам нужно, чтобы наши дети
Об этом помнили, как мы!
Жители мужественно обороняли свой город. Мужчины и вчерашние десятиклассники стали солдатами, первыми создав армию народного ополчения.
А женщины рыли окопы вокруг города.
Солдаты
устанавливали противотанковые укрепления.
Началась эвакуация мирных жителей.
Но, несмотря на героическое сопротивление наших войск, фашисты вышли к Неве, перерезав железную дорогу, связывавшую Ленинград со страной.
Фашисты подошли так близко, что могли рассматривать наш город в бинокль. Они заняли Пулковские высоты.
Фашисты ежедневно по нескольку раз обстреливали и бомбили город.
Чтобы предупредить жителей об артобстреле или налете вражеских самолетов в городе объявлялась «Воздушная тревога», звучала сирена и люди, взяв с собой самое необходимое, прятались в бомбоубежище.
Перед вами Невский проспект. В те годы он назывался проспектом 25 Октября.
Чтобы как-то обезопасить людей, предупредить их, на стенах домов делали надписи: «Эта сторона наиболее опасна при артобстреле».
Домов затемненных громады
В зловещем подобии сна
В железных ночах Ленинграда
Осадной поры тишина
Но тишь разрывается воем
Сирены зовут на посты
И бомбы свистят над Невою
Огнем обжигая мосты.
Ученик
Как бы ударом страшного
тарана
Здесь половина дома снесена
И в облаках морозного тумана
Обугленная высится стена.
Ученица
И пусть я все забуду
остальное-
Мне не забыть, как на ветру
дрожа,
Висит над бездной зеркало
стенное
На высоте шестого этажа.
Ученик 1:
Наш город называют музеем под открытым небом. Трудно представить его без граненых шпилей Адмиралтейства, Петропавловской крепости, Инженерного замка, без круглого златоглавого купола Исаакиевского собора. Они радуют глаз даже в ненастный осенний день. Но когда фашисты так близко, эти яркие шпили становятся прекрасными ориентирами для вражеских артиллеристов и летчиков. Решили тогда их срочно замаскировать.
Ученик 2:
Купол Исаакия и шпиль Петропавловского собора решили покрыть серой краской.
Ученик 1:
Многие памятники не успели снять с пьедесталов и спрятать. Тогда решили обложить их мешками с песком и обнести толстыми досками, как этот памятник НиколаюI и ПетруI – основателю нашего города.
Ученик 2:
Бомбежки
и артобстрелы были не единственной опасностью для жителей. Самым страшным
испытанием стал голод.
На 12 сентября наличие основных продуктов питания составляло:
·
Хлебное зерно и
мука на 35 суток;
·
Крупа и макароны
на 30 суток;
·
Мясо и
мясопродукты на 33 суток;
·
Жиры на 45 суток;
·
Сахар и кондитерские
изделия на 60 суток.
Продукты стали выдавать по карточкам. В пищу шло все: опилки, жмых, казеиновый клей.
Ученик 1:
Снабжать город приходилось довольно сложным путем. Подвозили по железной дороге к восточному берегу Ладожского озера, а затем доставляли в Ленинград. Это был тонкий ручеек, лишь в малой степени удовлетворявший потребности Ленинградцев. С приходом зимы трасса, названная Дорогой жизни стала проходить по льду.
Ученик 2:
Первыми по ней пошли конные обозы с хлебом.
Уездные сугробы, тишина…
Не отыскать в снегах трамвайных линий,
Одних полозьев жалоба слышна.
Скрипят, скрипят по Невскому полозья.
На детских санках, узеньких, смешных,
В кастрюльках воду голубую возят,
Дрова и скарб, умерших и больных.
Вот девушка с лицом заиндевелым,
Упрямо стиснув почерневший рот,
Завёрнутое в одеяльце тело
На Охтинское кладбище везёт.
Скрипят полозья в городе, скрипят…
Как многих нам уже не досчитаться!
Но мы не плачем: правду говорят,
Что слёзы вымерзли у ленинградцев. (О. Берггольц)
Ведущий 2: Город подвергся страшнейшим лишениям и пыткам. Враг был уверен, что голодающие, мёрзнущие, жаждущие люди вцепятся друг другу в горло из-за куска хлеба, из-за глотка воды, возненавидят друг друга, начнут роптать, перестанут работать, в конце концов, сами сдадут город. Но ленинградцы не сдались. За 900 дней они произвели для фронта более 2000 танков, 1500 самолётов, 10 миллионов снарядов и мин. Голодные, измождённые подростки – рабочие по 12-14 часов не выходили из промёрзших цехов.
Чтец 3: Пытал нас
враг железом и огнём…
«Ты сдашься, струсишь,- бомбы нам кричали, -
Забьешься в землю, упадёшь ничком»!
Дрожа запросят плена, как пощады,
Не только люди – камни Ленинграда!
Чтец 1: Но мы стояли,
враг бомбил.
Но не
поколебал ни на микрон,
Не
приостановил ни на мгновенье
Он сердца
ленинградского биенье. (О. Берггольц)
Ведущий 3: В условиях блокады самым сложным оказалось снабжение
населения и войск продовольствием и водой. Запасы в городе таяли с каждым днём. Постепенно
сокращались нормы выдачи хлеба. Рабочие получали лишь по
Чтец 2 : И было так: на всём ходу
Машина задняя осела.
Шофёр вскочил, шофёр на льду.
Ну, так и есть, мотор заело.
Ремонт на пять минут – пустяк.
Поломка эта – не угроза,
Да рук не разомкнуть никак:
Их на руле свело морозом.
Чуть разогнёшь – опять сведёт.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб – две тонны? Он спасёт
Шестнадцать тысяч ленинградцев.
И вот в бензине руки он
Смочил, поджёг их от мотора –
И быстро двинулся ремонт
В пылающих руках шофёра.
Вперёд! Как
ноют волдыри,
Примёрзли к варежкам ладони.
Но он доставит хлеб, пригонит
К хлебопекарне – до зари.
Шестнадцать тысяч матерей
Пайки получат на заре –
Сто двадцать пять блокадных грамм
С огнём и кровью пополам.
О, мы познали в декабре:
Не зря «священным даром» назван
Обычный хлеб, и тяжкий грех
Хотя бы крошку бросить наземь! (О. Берггольц)
Ведущий 1: На весь мир известна печальная история 11 – летней
ленинградской школьницы Тани Савичевой. Большая дружная семья Савичевых жила на
Васильевском острове. Блокада отняла у девочки всех родных и сделала сиротой. В
те жуткие дни Таня вела страшный дневник. Девять коротких, трагических записей,
сделанных детской рукой.
Чтец1: «Женя умерла 28 декабря в 12. 00 часов утра 1941 г».
Чтец 2: «Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1941 г».
Чтец 3: «Лёка умер 17 марта в 5 часов утра 1942 г».
Чтец 1: «Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942г».
Чтец 2: «Дядя Лёша умер 10 мая в 4 часа дня 1942 г».
Чтец 3: «Мама умерла 13 мая в 7. 30 час. Утра 1942 г».
Чтец 1: «Савичевы умерли». «Умерли все». «Осталась одна Таня».
Таню удалось спасти от голодной смерти. При
первой же возможности её вывезли с детским домом в Горьковскую область. Но
крайнее истощение, нервное потрясение сломило девочку, и она вскоре умерла.
Многие дети блокадного Ленинграда так и не увидели победного салюта. Они лежат
вместе со взрослыми защитниками Ленинграда на Пискарёвском кладбище.
Чтец 3: Под шелестом опущенных знамён
Лежат бок о бок дети и солдаты.
На пискарёвских плитах нет имён,
На пискарёвских плитах только даты.
Чтец 2: Наш город в снег
До пояса закопан.
И если с крыш
На город посмотреть,
То улицы похожи на окопы,
В которых побывать успела
Смерть!
Вагоны у пустых вокзалов стынут,
И паровозы мёртвые молчат,-
Ведь семафоры
Рук своих не вскинут
На всех путях,
Ведущих в Ленинград.
Луна скользит по небу одиноко,
Как по щеке холодная слеза.
И тёмные дома стоят без стёкол,
Как люди, потерявшие глаза.
Но в то, что умер город наш,-
Не верьте!
Нас не согнут
Отчаянье и страх.
Мы знаем
От людей, сражённых смертью,
Что означает:
«Смертью
Смерть
Поправ»! (Ю. Воронов)
Ученик :
Вагоны у пустых вокзалов
стынут
И паровозы мертвые молчат
Ведь семафоры рукавов не
вскинут
На всех путях, ведущих в Ленинград!
Луна скользит по небу одиноко
Как по щеке холодная слеза
И темные дома стоят без
стекол
Как люди, потерявшие глаза.
Ученица :
Лютует беспощадная зима
Снарядов гул висит над
Ленинградом
И, словно люди, падают дома
Лежат в снегу дома и люди рядом
Но далеко, за лесом, там,
Где белый лед сомкнулся с
белым небом
Уже идут, идут машины к нам
Идут по Ладоге машины с хлебом.
Ученик 1:
А когда лёд стал толще продукты повезли на грузовиках. На обратном пути из города вывозили слабых, обессиленных ленинградцев.
Ученик 2:
Много
трудностей подстерегало шоферов. Днем и ночью налетали на колонны с грузом
вражеские бомбардировщики, вражеская артиллерия вела прицельный огонь.
Часто лед трескался и машины тонули.
Ученик 1:
На
Дороге жизни хорошо знали шофёра Максима Твердохлеба.
В
канун 1942 года он должен был доставить мандарины из Грузии детям на новогоднюю
ёлку. Ехать пришлось ночью. Но фашисты не спали. Два «мессера» атаковали
грузовик и изрешетили его пулями. Разбилось смотровое стекло, водителя ранило в
руку, из машины повалил пар.
Можно
было выскочить из машины! Но как же детишки?
Отважный шофёр довёл машину до берега, в ней потом насчитали 49 пробоин. Ленинградские дети получили на новогодней ёлке мандарины. (слайд 25-26)
Ученик 2:
Вот
такой кусочек хлеба получали люди в самые страшные голодные дни, всего 125 г!
Сейчас мы порой не едим хлеб совсем. У нас много другой еды. Но тогда.…Кроме хлеба есть было нечего.
Ученик 1:
Многие жители не перенесли этой зимы. Они умирали прямо на улицах, не дойдя до дома, умирали в промерзших домах, падали без сил у станков.
Ученик 2:
Дров тоже было очень мало. На топливо разбирали разбомбленные дома, мебель…
Учитель:
Вот видеосъёмка тех лет…
Ученик 1:
За водой приходилось ходить на Неву или к колонкам, которые специально установили на улицах города.
Ученица :
Я в гору саночки толкаю.
Еще немного - и конец.
Вода, в дороге замерзая,
Тяжелой стала, как свинец.
Как хорошо, что ты замерзла,
Святая невская вода!
Когда я поскользнусь под горкой
На той тропинке ледяной,
Ты не прольешься из ведерка,
Я привезу тебя домой.
Ученик 1:
Но в те дни не затихала культурная жизнь города. Давал представления блокадный театр.
Ученик 2:
Работала Публичная библиотека.
Ученик 1:
Работали школы.
Ученик 2:
Подростки работали на заводах и фабриках, встав за станки за ушедших на фронт братьев и отцов. Бывали случаи, когда дети не доставали до станка и им под ноги подставляли скамеечку. Они знали, что своей работой помогают фронту.
Ученик 1:
Девочки тоже не отставали от мальчишек. Они вместе с мамами и старшими сестрами собирали посылки для бойцов. Вязали варежки, носки.
Ученик 2:
Помогали в госпиталях.
Ученик 1:
Разбирали письма на почте.
Многие мальчики и девочки были награждены медалями.
К прорыву блокады войска Ленинградского фронта готовились долго и тайно. И, наконец, настал день штурма. Бои продолжались несколько дней.
Ученик 2:
18
января 1943 года утром воины Ленинградского фронта соединились с бойцами
Волховского фронта.
Ученик 1:
И весь мир узнал, что блокада прорвана! И пусть узкий, но все же постоянный коридор соединял Ленинград с большой землей.
Ученик 2:
А через год, 27 января 1944 года, враги были отброшены от города на 300 км и Ленинград навсегда был освобожден от вражеской осады!
Ученик 1:
Горожане
собрались у репродуктора, чтобы услышать радостную новость.
Пришла долгожданная победа! Конец войне!
Ученик 2:
В честь Победы дан салют. Небо осветилось не прожекторами и взрывами, а праздничным фейерверком.
Ученица :
Свой город отстояв ценою бед
Не сдали Ленинграда
ленинградцы
Да, в нем ключи чужих столиц
хранятся
Ключей к нему – в чужих столицах нет!
Он встал, как страж, на
сумрачном заливе
Вонзая шпили в огненный
рассвет
Есть города богаче, есть
счастливей
Есть и спокойней, но прекрасней – нет!
Ученик :
Улицы, ограды парапеты
Толпы, толпы.. Шпиль над
головой
Северным сиянием победы
Озарилось небо над Невой.
Ученица :
Гром орудий, но не грохот боя
Лица, лица… Выраженье глаз
Счастье, радость… Пережить
такое
Сердце в состоянье только раз.
Ученик :
Рыдают люди и поют
И лиц заплаканных не прячут
Сегодня в городе салют!
Сегодня ленинградцы плачут…